Выкарыстанне жэстаў паляпшае крэатыўнасць у дзяцей

Заахвочванне дзяцей выкарыстоўваць жэсты можа павысіць іх творчы патэнцыял, паказала новае даследаванне навукоўцаў з Універсітэта Хартфордшира. Спецыялісты выявілі, што жэстыкуляцыя дазваляе дзецям прыдумляць больш ідэй для творчага выкарыстання прадметаў.

Пасля серыі эксперыментаў эксперты выявілі, што дзеці, якім было дазволена задзейнічаць свае рукі і выкарыстоўваць жэсты, мелі больш крэатыўных ідэй.

У ходзе выпрабаванняў навукоўцы параўналі творчасць дзяцей, якія маглі спантанна жэстыкуляваць, і дзяцей, якім было забаронена выкарыстоўваць жэсты. Каманда набрала 78 дзяцей ва ўзросце ад 9 да 11 гадоў, якім былі прадстаўлены выявы розных прадметаў хатняга ўжытку, у тым ліку газета, кансервавы банка і чайнік. Дзецям неабходна было паглядзець на кожнае малюнак і прыдумаць спосабы, якія дазваляюць крэатыўна выкарыстоўваць дадзены прадмет. Нягледзячы на тое, што падыспытным давалі неабмежаваную колькасць часу, каб сфармуляваць ідэі, калі ўзнікала паўза, даследчыкі адразу пыталіся: «Што яшчэ вы маглі б зрабіць з гэтым?» Атрыманыя вынікі паказалі, што дзеці, якія свабодна жэстыкуляваць, генеравалі больш крэатыўных дзяцей па параўнанні з дзецьмі, жэстыкуляцыя якіх была абмежаваная.

Дадзеныя даследаванні сведчаць аб стымулюючай ролі жэстыкуляцыі ў мысленні, адзначаюць навукоўцы.